Být žákem MÁJOVKY se vyplatí

Přejete si být žákem Májovky?

V prvních měsících letošního roku proběhla na okresní i krajské úrovni, řada vědomostních soutěží a olympiád, kterých se s výraznými úspěchy účastnili také žáci Základní školy na ulici 1. máje.

Pro žáky devátých ročníků proběhlo okresní kolo matematické olympiády již v lednu a v něm se na 4. místě umístil Michal Vavřík z 9. A třídy. Úspěšnými řešiteli byli také Jan Schabjuk, Jan Bednář a Pavel Novotný. Všichni zmínění žáci postoupili do krajského kola. To není pořádáno pro žáky šestých až osmých tříd, proto jejich okresní kolo proběhlo až počátkem měsíce dubna. Mezi žáky šestých ročníků se z celkového počtu 113 řešitelů umístil na děleném 4.-5. místě Denis Krejčiřík. Úspěšnými řešiteli byli také Marek Sova a Tomáš Prus. K úspěšným řešitelům se také zařadil Alexandr Michalík v kategorii sedmáků a se ziskem plného počtu bodů obsadil první místo Petr Ježek, v kategorii žáků osmých tříd.

Aneta Kochanová vyhrála okresní kolo olympiády v anglickém jazyce a v kole krajském se umístila na místě druhém. V krajském kole dějepisné olympiády se Pavel Novotný umístil na pátém místě.

Počátkem března proběhlo na naší škole okresní kolo chemické olympiády. Ze školního kola do něj postoupili čtyři naši žáci a vedli si výtečně. Všichni se umístili v TOP TEN! Pavel Novotný se dostal na bednu a v silné konkurenci studentů gymnázií se umístil na druhém místě. Těsně pod pomyslnými stupni vítězů zůstal Andrej Stanko a patří mu tak 4. místo. Jan Bednář byl nakonec šestý a Karin Kadlečíková obsadila sedmé místo.

V měsíci březnu proběhlo také okresní kolo fyzikální olympiády. Je třeba zmínit, že být úspěšným řešitelem již školního kola a postoupit do kola okresního vyžaduje značné vědomosti. V kategorii devátých ročníků byli z celkového počtu účastníků okresního kola úspěšní pouze tři řešitelé, což samo o sobě vypovídá o náročnosti celé soutěže. Náš Honza Bednář byl mezi nimi a umístil se na vynikajícím druhém místě. K úspěšným řešitelům se mezi osmáky zařadili také naši žáci Radek Lacko a Petr Ježek.

Prosadit se v okresních a krajských kolech vědomostních olympiád je pro žáky základních škol o to náročnější, že všechny soutěže se konají za účasti studentů gymnázií.

Již několik desítek let je pro ZŠ 1. máje charakteristická rozšířená výuka matematiky a přírodovědných předmětů. Ano, je pravda, že přírodní vědy obecně nepatří mezi žáky a studenty k nejoblíbenějším předmětům. Není ale pravdou, že jsou náročnější než jiné vědní obory. Bez snahy, píle a zaujetí nelze uspět nikde a v ničem. Tyto vlastnosti nebývají našim žákům cizí a cílem pedagogů je tyto vlastnosti dále rozvíjet.

I když přírodní vědy patří u nás mezi prioritní předměty, matematické třídy rozvíjí potenciál dětí i v dalších oblastech. Důkazem budiž úspěšnost našich žáků při přijímacím řízení na střední školy, kde se umisťují na předních příčkách a i v dalších letech patří k úspěšným studentům, kteří se následně velmi dobře uplatňují také v pracovním životě.

Všem úspěšným žákům děkujeme za vzornou reprezentaci školy.

Jak je vidět, BÝT ŽÁKEM MÁJOVKY SE VYPLATÍ!

Mgr. Jan Syrový