top of page
Maják č. 3
Kotva 1
Zpátky do školy

Naše škola
 

Zeptali jsme se dětí

a takhle to dopadlo.

Narozeninová oslava

60. výročí naší školy
 

Ptali jsme se našich žáků, co by popřáli škole k 60. výročí.

rodina navštěvující zoo

ZOO Ostrava
 

Adopce zvířete naší školou.

Fotbal

Fotbalový turnaj
 

Žáci 1. stupně se zúčastnili dvou sportovních turnajů.

Mikrofony

Den otevřených dveří
2024

Rozhovor s paní ředitelkou

Mgr. Michaelou Drozdovou, Ph.D.

Mikrofony

Valentýnská párty
 

Rozhovor s pořadatelem valentýnské párty.

Konfety tvaru srdce

Valentýn
 

Představení a trochu historie.

Návrhář hry

Magazín INDIAN
 

Informace a novinky.

Pink Blossom

Jaro nás vítá
 

Pohledem žáků 4. A.

Venkovní křížovka

Jarní hádanky pro děti
 

Hádanky včetně řešení.

Branch with Catkins

Jarní pranostiky
 

Co nás čeká

podle pověr v jarních měsících?

Grass Close Up

Jarní básničky
 

Žáci 4. B si zahráli

v hodinách českého jazyka

na básníky.

knihy

Světový den knihy
a autorských práv

Mezinárodní den

slavící se dne 23. dubna.

otevřená kniha

Čtenářský koutek
 

Udělali jsme anketu

mezi vámi čtenáři!

Káva a kniha

Co právě čteme
 

Knihy a jejich stručný obsah.

Gorila

Ze světa zvířat
 

V pražské Zoo se narodila Gorila.

Dívka s košíkem velikonoční vajíčka

Velikonoce v Německu
 

Velikonoce v Německu

(Frohe Ostern)

Nase_skola

 

Naše škola

1. Co se ti líbí na naší škole?

Anna, 3.A: Akce, nejvíc Májovka má talent, mnoho dětí a kamarádů, jak škola vypadá.

Markéta, 4.B: Přestávka a družina.

Laura, 3.B: Akce a jak rozumně učí učitelky.

Kristian, 3.C: Družina a akce školy.

Denisa, 5.B: Na naší škole se mi líbí zábavné učení.

Sebík, 4. B: Všechno!

Eliška, 5.B: Na škole se mi líbí, že tu máme hodné učitele a všichni vyučující s námi navazují hezké vztahy.

Lara, 5.B: Hodně se mi libí šatny a třídy.

Aleš, 5.B: Na mojí škole se mi libí, že tu jsou hodný učitelky.

Martina, 5.B: Na naší škole se mi líbí: Jak se tady učí, vizuál tříd, milí učitelé.

Anežka, 5.B: Líbí se mi školní záchody.

 

2. Co by se dalo vylepšit, zlepšit?

Anna,3.A: Čekání v řadě, ať je to rychlejší v jídelně.

Markéta, 4.B: Výzdoba a čekání v jídelně.

Laura,3.B:  Karta z parlamentu, aby fungovala i ve družině.

Kristian, 3.C: Lepší jídlo v jídelně.

Sebík, 4.B: Jídelnu, ať nečekáme v řadě.

Denisa, 5.B: Na naší škole bych změnila, že by místo schodů byl

výtah.

Eliška, 5.B: Já bych chtěla, aby naše škola měla větší venkovní okruh.

Lara, 5.B: Více cvičení.

Aleš, 5.B: Aby dali výtah do posledního patra.

Martina, 5.B: Nic. Naše škola se mi líbí taková, jaká je a nechci nic měnit.

Anežka, 5.B: Abychom se méně učili.

 

3. Které předměty máš nejraději?

Anna, 3.A: Výtvarku, tělocvik, hudební výchovu.

Markéta, 4.B: Výtvarku a informatiku a přírodovědu.

Laura, 3.B: Angličtinu a informatiku.

Kristian, 3.C: Matiku a informatiku.

Sebík, 4.B: Matematiku a vlastivědu.

Denisa, 5.B: Moje oblíbené předměty jsou: 1. místo angličtina, 2.místo matematika, 3.místo výtvarná výchova.

Eliška, 5.B: Mám ráda český jazyk a tělocvik s paní učitelkou Sliwkovou. Potom anglický jazyk s paní Vašutovou.

Lara, 5.B: Cvičení, výtvarka, vlastivěda, přírodověda.

Aleš, 5.B: Moje nejoblíbenější předměty jsou výtvarka a pracovní činnosti.

Martina, 5.B: Angličtina s paní učitelkou Vašutovou, protože je na nás hodná a vše se naučím.

Informatika s paní učitelkou Hujerovou, protože se vždy něco nového naučím. Tělocvik s paní učitelkami Bártovou a Sliwkovou.

Anežka, 5.B: Můj oblíbený předmět je výtvarná výchova.

 

4. Víš, které kroužky probíhají na škole, které můžeš navštěvovat nebo navštěvuješ?

Anna, 3.A: Nevím.

Markéta, 4.B: Basket. 

Laura, 3.B: Vaření a iPady.

Kristian, 3.C: iPady a robotika, vaření.

Sebík, 4.B: Basket, robotika, iPady, vaření.

Denisa, 5.B: Nechodím na žádný kroužek, ale vím, že je kroužek vaření a chtěla bych tam chodit.

Eliška, 5.B: Nenavštěvuji žádný kroužek, ale vím, že tu je Japonština na druhém stupni

a strašně ráda bych tam chodila, protože mě tento jazyk fascinuje.

Vím, že tu je vaření a keramika.

Lara, 5.B: Líbí se mi jen vaření.

Aleš, 5.B: Chodil jsem na vaření a výtvarku a na výtvarku jsem chodil v 1.třidě.

Martina, 5.B: Na žádný kroužek nechodím, ale vím, že se na 2. stupni učí japonština a chci se tam zapojit.

Anežka, 5.B: Nenavštěvuji žádné kroužky.

 

5. Sleduješ nebo rodiče stránky naší školy?

Anna, 3.A: Ne, jenom rodiče.

Markéta, 4.B: Ne.

Laura, 3.B: Jenom rodiče.

Kristian, 3.C: Rodiče ano.

Sebík, 4.B: Já ano, rodiče také.

Denisa, 5.B: Já a rodiče sledujeme jenom někdy stránky školy.

Eliška, 5.B: Já sleduji stránky naší školy ale IG ani facebook nemám, takže pouze stránky.

Lara, 5.B: Sledují to obojí jen rodiče.

Aleš, 5.B: Já nesleduji stránky školy ani internet a nevím, jestli sledují stránky školy rodiče.

Martina, 5.B: Moje mamka sleduje stránky školy a já zase Instagram.

Anežka, 5.B: Rodiče sledují Instagram ,Facebook.

 

 

6. Navštěvoval bys raději jinou školu a proč?

Anna, 3.A: Ne.

Markéta, 4.B: Ne, protože Májovka je dobrá škola.

Laura, 3.B: Ne, protože je aktivní a mám tu kamarády.

Kristian, 3.C: Ne, protože jsou tady super učitelky.

Sebík, 4.B: Ani náhodou!

Denisa, 5.B: Jsem rád, že chodím na tuto školu.

Eliška, 5.B: Já bych jinou školu nenavštěvovala, máme tady hodně výhod, které jinde nejsou, a bonus je matematická třída, do které bych ráda chodila.

Lara, 5.B: Chtěla bych chodit na ZŠ Kudeříková, protože jsou zaměřené na sport.

Aleš, 5.B: Já bych zůstal v téhle škole, protože tu mám kamaráda, kterého znám 5 let od první třídy a nechci si hledat nové kamarády.

Martina, 5.B: Nejradši bych navštěvovala školu Mládežnickou, protože je jazykově zaměřená, a to se mi líbí, a navíc tam mám mladší sestřenici.

Anežka, 5.B: Chtěla bych chodit na jinou školu jménem Žákovská.

60_vyroci

 

60. výročí naší školy

Ptali jsme se našich žáků, co by popřáli škole k 60. výročí. Tady jsou některá přání:

Denisa, 5. B: Naší škole bych popřála hodně štěstí a zdraví, aby si tady ještě hodně dlouho stála a byla nádherná.

Aleš, 5. B: Všechno nejlepší Májovko k šedesátce! Za dalších 60 let buď hezká a stále dobrá škola.

Eliška, 5. B: Já bych popřála: Hodně popularity a hodně nových malých žáků, co tu budou celých 9 let. Je to krásná škola a hodně si toho zaslouží.

Lara, 5. B: Přeju naší škole hodně štěstí a zdraví, ať tu dlouho je s námi.

Anežka, 5. B: Chtěla bych popřát naší škole ať je zdravá a krásná.

Martina, 5. B: Májovko, přeji ti, ať se ti v dalších letech daří a ať máš hodně úspěšných žáků.

ZOO_Ostrava

 

ZOO Ostrava

Adopce zvířete naší školou

Chodíte rádi do přírody? Máte rádi zvířátka? A proč si nějaké neadoptovat?

Naše škola se rozhodla, že by ráda přispěla na nějaké zvířátko v ZOO Ostrava.

Půjdete do toho s námi?

 

Nejdříve si musíme zvířátko vybrat…

… a tady je pár návrhů…

 

1. Panda červená

  • Pandě červené se říká také panda malá a patří mezi savce.

  • Je velká asi jako kočka domácí, má rudo-hnědou srst a dlouhý ocas.

  • Průměrně se dožívá 8 – 10 let. Ráda jí bambus, bobule nebo menší zvířátka.

  • Patří mezi nejvýše žijící zvířátka na světě až ve 4 000 m n. m.!

  • Aby jí v zimě nebyla zima, má na chodidlech kožešinu, která jí slouží jako tepelná izolace.

 

2. Hroch obojživelný

  • Velký sudokopytník, savec, který je přizpůsoben k životu ve vodě.

  • Je třetím nejtěžším savcem na naší planetě, váží až 3 tuny!

  • Ačkoliv se zdá být neohrabaný, dokáže běžet až 30 km/h, neumí však skákat a přeskakovat překážky.

  • Jeho zuby jsou dobře vyvinuté a mají délku až 70 cm!

  • Pod kůží má asi pěticentimentrovou vrstvu tuku!

  • Znáte rčení o hroší kůži? Tak doopravdy to až zas tak neplatí …

 

3. Páv korunkatý

  • Pávu korunkatému se říká také páv modrý a patří mezi ptáky.

  • Páv je všežravec. Živí se semeny, rostlinami, hmyzem, obojživelníky, ale také plazy!

  • Samci přečkávají noci v korunách stromů, kdežto samice si zalezou do křoví.

  • Jeden samec má obvykle 5 - 6 samic a ozývá se pronikavým křikem. Pávi jsou dobří letci, i když nevydrží letět dlouho.

  • Páv je národním ptákem Indie.

 

4. Vydra říční

  • Je to jediný druh, který se vyskytuje v ČR a patří mezi savce.

  • Její tělo je asi 90 – 135 cm dlouhé bez ocasu. Ocas měří 55 - 90 cm. Vydra váží až 20 kg.

  • Podle studie z roku 2015 se uvádí, že se jedná o ohrožený druh. V roce 2017 se v ČR vyskytovalo něco přes 4 000 vyder.

  • Je masožravá.

  • Dokáže se potopit do hloubky 15 metrů, kde vydrží až jednu minutu!

 

5. Lev indický

  • Když se řekne lev, vybaví se nám lev africký a Afrika, ale pozor! Právě lvem indickým se hemžila celá oblast od jižního Řecka přes Palestinu, Persii, až po dnešní Bangladéš.

  • V Indii býval zcela běžným, což dokazuje i státní symbol Indie.

  • Lev indický je považován za nejvíce ohrožený poddruh lva.

  • Je to masožravec a dožívá se 12 – 14 let.

 

 

Tak co, už jste si vybrali? Pokud ano, na škole proběhne hlasování. Zvířátko, které v hlasování zvítězí, se stane naším adoptivním zvířátkem ZŠ 1. máje!

 

POZOR! To není všechno….

 

… protože naše adoptivní zvířátko musí jíst, pít a hezky spinkat, musíme mu na jeho skvělý život přispět. Jakoukoliv částkou.

Až nasbíráme na naše zvířátko 5 000,- Kč za školu, budeme jako škola u zvířátka celý rok vyvěšení, že na něj přispíváme …

 

… a POZOR! To není všechno…

 

… když vybereme 5000,- Kč, pak 10 žáků, kteří nejvíce přispěli, dostanou vstupenky do ZOO Ostrava zdarma!!!! A TO SE VYPLATÍ!

Budeme mít školní zvířátko, sice v ZOO Ostrava, ale „naše“

a uděláme MOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOC dobrou věc, protože přispějeme na zvířátko.

 

Stránku připravila Violka z 4. A a její třídní učitelka

Fotbalovy_turnaj

 

Fotbalový turnaj

1. stupeň sportuje!

Žáci 1. stupně se zúčastnili dvou sportovních turnajů:

1. Městské kolo ve fotbalovém turnaji se konalo v únoru na hale Slavia.

.Vybraní byli žáci ze 4. a 5. třid. Na turnaj je připravila paní učitelka Veronika Olšar.

Z pátých třid byli vybráni 4 žáci a z čtvrtých třid 5 žáků. Družstvo tvořili 4 hráči a 1 gólman.

V brance byl Damián Vit, v obraně Matyáš Klimša, Matyáš a Václav Krečmer a v útoku byl Adam Gabryšs Matějem Skulavíkem.

Všichni jsme si užili krásnou hru a podařily se nám hezké sportovní výkony.

Turnaj vyhrála ZŠ Generála Svobody, naše škola skončila na bramborovém čtvrtém místě.

 

2. V březnu proběhlo městské kolo ve vybíjené.

Opět se zúčastnili žáci čtvrtých a pátých tříd.

Celkem nás šlo 12 a družstvo tvořilo 5 dívek a 5 chlapců. Odehráli jsme si 6 zápasů, všechny jsme si užili, přestože jsme toho moc nevyhráli.

Vybíjená nás baví. Turnaj proběhl na ZŠ Na Nábřeží. Doprovázela nás paní učitelka Tereza Sliwková.

Určitě se příště budeme opět chtít zúčastnit a snad i lépe umístit.

Stránku připravil Damián Vít z 4. A.

rozhovory_DOD_pani_reditelka

 

Den otevřených dveří 2024

Jako každý rok, tak i letos proběhl na naší škole „Den otevřených dveří.“

Děti z blízkého okolí a nejen z něho, se k nám přišly se svými rodiči podívat ve dvou termínech.

První termín proběhl 29. 2.  a druhý termín 21. 3..                          

V obou termínech jsme vítali nové zájemce od 14:00 – 17:00 hodin.

 

Nedalo se nám nezeptat se paní ředitelky, jak celý „Den otevřených dveří“ vnímala a hodnotila.

 

  • Myslíte si, že byl „Den otevřených dveří“ úspěšnější než rok minulý?

Letošní rok „Dne otevřených dveří“ byl moc krásný a povedený.

Každým rokem se snažíme vymyslet nebo obměnit nějaké téma,

proto letos přišli na řadu Indiáni s Indiánskou stezkou pro předškoláky.

 

  • Víte, kolik dětí se celkem přišlo podívat na naši školu?

Přesná čísla samozřejmě nesdělujeme, ale mohu našim čtenářům Majáku prozradit,

že jsme měli letos během „Dne otevřených dveří“ i během zápisu do prvních tříd více dětí než v minulém školním roce.

Vždy je ovšem větší zájem o první termín než o ten druhý.

 

  • Co si myslíte, proč se děti chtějí zapsat na naši školu?

Podle slov našich rodičů budoucích žáků byl pro výběr školy důležitý nejen náš propagační program během „Dne otevřených dveří“ nebo ukázkové hodiny v prvních třídách, ale především dobrá pověst školy a její styl výuky.

 

  • V čem se naše škola liší od ostatních škol? Co jiného nabízí?

Hlavní odlišností od jiných škol je naše téměř čtyřicetiletá tradice výuky ve výběrových třídách. V těchto výběrových třídách žáci probíhají učivo více do hloubky, zapojují se do řady soutěží a olympiád.

Od loňského roku je také velkou novinkou výuka ve třídách sportovní akademie.

 

  • Chtěla byste něco vzkázat budoucím žákům?

Našim budoucím žáčkům i jejich rodinám bych chtěla popřát krásné poslední dny ve školce, úžasné letní prázdniny, a že se na ně už moc těšíme v první školní den.

 

Stránku připravil Oliver z 4. A.

Valentyn_1

 

Valentýnská párty

  • Jak dlouho trvala příprava?

              - Příprava trvala cca 3 týdny.

  • Nastaly během party nějaké komplikace?

              - Party z technických důvodů skončila o 20 min  dříve.

  • Vložili jste nějaké peníze na party?

               - Příprava na party nás stála 2 000 Kč

  • V kolik hodin jste začali připravovat party?

               - Party jsme začali připravovat po poslední hodině (14.00).

  • Bylo  při přípravě něco obtížného?

               - Obtížná byla pouze příprava plátna.

  • Kolik písniček bylo puštěno na party?

               - Přes  50 písniček.

Valentyn_2

 

Valentýn

Evropské kořeny

  • Svátek všech zamilovaných je pravděpodobně odvozen od svátku Lupercalia a sahá až do dob antického Říma

  • V předvečer tohoto dne byly ve starověkém Římě do "urny lásky" vloženy lístečky se jmény dívek.

  • Každý mladý muž potom tahal lísteček a dívka, jejíž jméno si vytáhl, se měla stát jeho milou.

 

Americké tradice

  • Lidé si předávají květiny, konají se velkolepé party, večeře a předávají se zamilované dary.

  • A právě kvůli místní velké popularitě a tím související pompéznosti se velmi často zapomíná na původ svátku, který je přitom ryze evropský.

 

Oslavy u nás

  • Oslavy svátku sv. Valentýna v českém prostředí jsou stále ještě poměrně novou záležitostí, avšak i u nás si tento svátek zamilovaných našel řadu příznivců.

  •  A tak také tady si každoročně obchodníci mnou ruce, protože v tento den výrazně stoupá počet prodaných květin, drobných pozorností i servírovaných večeří.  

Karel Hynek Mácha , Máj

Byl pozdní večer první máj večerní máj byl lásky čas.

Hrdliččin zval ku lásce hlas, kde borový zaváněl háj.

O lásce šeptal tichý mech, kvetoucí strom lhal lásky žel, svou lásku slavík růži pěl, růžinu jevil vonný vzdech.

Jezero hladké v křoví stinných zvučelo temně tajný bol, břeh je objímal kol a kol.

Stránku připravila Bára z 9.B

magazin_indian

 

Magazín INDIAN

NOVINKY:

Star Wars: Knights of the Old Republic Remake je nadále ve vývoji

L.A Noire a Bully obohatí předplatné GTA Online

Autoři Dead Cells mají chystat nového Prince of Persia

Informace:

Star Wars: Knights of the Old Republic Remake je nadále ve vývoji

Moderní předělávka Star Wars přežila šetření Embracer Group i následní oddělení společnosti Saber Interactive.

Po dlouhém mlčení její generální ředitel přináší dobré zprávy.

 

L.A Noire a Bully obohatí předplatné GTA Online

Rockstar Games se chystá obohatit předplatné GTA+ o dvě své klasiky: detektivní akci L.A. Noire z roku 2011

a nadále oblíbenou akční adventuru Bully z internátního prostředí.

 

Autoři Dead Cells mají chystat nového Prince of Persia

Plošinovka Prince of Persia: The Lost Crown se řadí mezi příjemná překvapení letošního roku.

Ubisoft po mnoha letech vykopal z hrobu tuhle klasiku a přinesl návykovou hratelnost.

Jaro_nas_vita

 

Jaro nás vítá

Jaro nás vítá ….

                       … svou krásou, svými květy …

 

Pohledem žáků 4.A

 

Jarní hádanky pro děti

Jarni_hadanky_pro_deti

Připravila Violka z 4. A.

 

Jarní pranostiky

Nejběžnější březnovou pranostikou, kterou určitě zná každé dítě je:

„Březen – za kamna vlezem,

Duben – ještě tam budem,

Máj – půjdem v háj.“

… ale znáte i další?

 

BŘEZEN

  • Březnové slunce má krátké ruce.

  • Březen bez vody – duben bez trávy.

  • Suchý březen, studený duben, mokrý máj – bude v stodole ráj.

  • Mnoho dešťů březnových – hubené léto.

  • Skřivan si v březnu musí vrznout, i kdyby měl zmrznout.

 

DUBEN

 

  • Hodně-li v dubnu vítr duje, stodola se naplňuje.

  • Mokrý duben přislibuje dobrou sklizeň.

  • Mokrý duben – hojnost ovoce.

 

KVĚTEN

  • Studený máj – v stodole ráj.

  • Mokrý máj – v stodole ráj.

  • Není-li květen ani příliš studený ani mokrý, naplňujte stodoly i sudy.

A co pranostiky podle jmen?

  • „O svatém Tomáši sníh bředne na kaši; Zima, kterou Tomáš nese, dlouho námi ještě třese.“

  • „Na svatého Řehoře, letí čápi od moře“. 

           (Kolem jmenin Řehoře, které jsou 12. března, je již dostatečné teplo na    

             to, aby se čápi vraceli z Afriky zpět k nám.)

  • „Na svatého Jiří vylézají hadi a štíři“. 

(24. dubna jepočasí v tuto roční dobu již dostatečně teplé a příroda se pomalu probouzí ze zimního spánku. Také se říká, že na svatého Jiří se rodí jaro.)

  • „Zmrzlí muži – Pankrác, Servác a Bonifác, spalují mrazem ovoce i růži“.

  • 12. - 14. května)

 

Vzpomeňme i na Velikonoce …

  • Na Velikonoce jasno – bude laciné máslo.

  • Je-li Zelený čtvrtek bílý, tak je léto teplé.

 

Stránku připravili Martin a Oli z 4. A.

Jarni_pranostiky

 

Jarní básničky

Jarni_basnicky

Na jaře (Seba)

Jaro je tu, to je sláva,

zelená se všude tráva.

V trávě leze brouček,

usmívá se malý klouček.

Směje se i holčička,

kvete první kytička.

 

Vlaštovky se vracejí,

všichni se už radují.

Raduje se brouk,

z trávy na mě kouk.

Raduje se celý svět,

že už máme jaro zpět.

 

 

Jaro začíná (Barbora)

Jaro přihází,

zima se loučí,

něco nám začíná

a něco končí.

 

Tráva se zelená,

vzduch hezky voní,

včeličky létají,

broučci se honí.

 

Ptáčci si zpívají,

slunce už svítí,

Den je tak jasný

a svět kolem krásný.

 

 

Jaro (Natálie)

Zima už je dávno pryč,

z trávy vykoukl petrklíč.

Slunce na obloze září,

jaro máme v kalendáři.

 

Na stromech je krásné kvítí,

na zahrádky slunce svítí.

Všude se zelená tráva,

Je tu jaro, dobrá zpráva!

 

 

Velikonoce (Eliška)

Krásné dárky byly na Vánoce

a už jsou tu zase Velikonoce.

Kluci si už pletou pomlázku,

na pěknou jarní procházku.

 

Nabarvím si vajíčko,

udělám si selfíčko.

Už se chodí na šmigrust,

všichni musí povyrůst.

 

 

Jaro (Adam G.)

Jaro úsměv vykouzlí,

příroda se probouzí.

snížek už tu nechceme,

do trávy si lehneme.

 

Stromy pěkně pučí

a hmyz všude bzučí.

Sluníčko nám více hřeje,

léto už se na nás směje.

 

Velikonoce (Karolína)

Pomlázky si upleteme,

ozdobíme stužkami,

vajíčka si obarvíme,

ať jsme rychle hotovi.

 

Kluci klepou na dveře,

pustíme je nezbedy!

S pomlázkou vždy připraveni,

Odříkávaj koledy.

Mezinarodni_den_knihy

 

Světový den knihy a autorských práv 

Mezinárodní den slavící se dne 23.dubna, který byl vyhlášen světovou organizací UNESCO.

Tento den je věnován literatuře a připomíná nám úmrtí Miguela de Cervantese (Don Quijote)

a Williama Shakespeara (Romeo a Julie, Hamlet, Sen noci svatojanské). Mimo jiné je tento den věnován

všem autorům knih celého světa a připomínkou i jejich autorských práv.

  

První zmínka o nápadu slavit tento den má svůj původ ve španělské Katalanii.

23. dubna se zde oslavuje svátek sv. Jiří a daruje se růže každému, kdo si koupí knihu.

Světový den knih a autorských práv se slaví pravidelně od roku 1995 ve více než 100 zemích světa .

Tradičními partnery akcí pořádaných při této příležitosti jsou spisovatelé, učitelé, školy, knihovny,

masmédia a další veřejné a soukromé instituce. U nás se tento svátek slaví především slevami na knihy,

anebo menšími akcemi v knihovnách. Mezi neznámější česká knihkupectví patří: Knihy Dobrovský, Luxor, Megaknihy a Kosmas.

                            

Stránku připravila Nikol Siudová z 9.B

Ctenarsky_koutek

 

Čtenářský koutek

Ahoj lidi, udělali jsme anketu mezi vámi čtenáři!!! Máme tady pár otázek, na které jsme se vás chtěli zeptat.

Ptali jsme se vás na pár otázek a tady jsou odpovědi:

Martin z 6.A                                   

  • Čteš?

   „Ano”

  • Chodíš do knihovny?

  „Ano“

  • Máš radši knihy s obrázky, bez obrázků nebo komiksy (mangy)?

 „Mám radši mangy“     

  • Jaký žánr knihy preferuješ?

  „Preferuji horory a romantické žánry“

  • Máš radši knihy nebo filmy? 

 „Určitě knihy“

  • Máš teď rozečtenou nějakou knihu?

  „Ano“

  • Kolik knih si běžně půjčuješ z knihovny?

 „2-3“

  • Kolik knih přečteš za rok?

  „Přečtu jich cca 56“

 

Jan z 6.A

  •  Čteš?

 “Ano”

  •  Chodíš do knihovny?

  “Někdy”

  • Máš radši knihy s obrázky, bez obrázků nebo komiksy (mangy)?

 “Preferuji všechny volby”

  • Jaký žánr knihy preferuješ?

 “Horror, komedii a humorný žánr”

  • Máš radši knihy nebo filmy? 

   “Mám rád obě volby”

  • Máš teď rozečtenou nějakou knihu?

  “Ano”

  • Kolik knih si běžně půjčuješ z knihovny?

 “Jednu, protože tam moc nechodím”

  • Kolik knih přečteš za rok?

  “ Nejsem si jistý cca tak 12”

 

Pan učitel A. Šuška

  • Čtete?

“Ano”

  • Chodíte do knihovny?

“Ne”

  • Máte radši knihy s obrázky, bez obrázků, komiksy (mangy)?

“Bez obrázků”

  • Jaký žánr knih preferujete?

“Naturalismus”

  • Máte radši filmy, nebo knihy?

“Knihy”

  • Máte teď rozečtenou nějakou knihu?

“Ano”

  • Kolik knih si běžně půjčujete z knihovny?

“0”

  • Kolik knih cca přečtete za rok?

“30”

Nechceme vás nutit do čtení, ale aspoň jednu knížku za měsíc bychom mohli přečíst.

Nemusíte číst 24. hodin dokola, ale 30 minut by nás myslím nezabilo.

Čtení rozvíjí slovní zásobu😀. Knihy snižují stres a přinášejí pocit radosti, zvyšují kreativitu.

Poslední dobou lidé moc nečtou. Někteří lidé na čtení nemají čas nebo hledají něco na mobilu.

Aspoň jednu knihu za rok přečte 73 procent Čechů. Do knihovny zajde alespoň jednou za rok 28 procent Čechů.

Stránku připravily Sarah B. a Amálie M. z 6. A.

 

Co právě čteme

Zrádné mlhy

  • O autorce:

Jméno: Katherine Arden Burdine

Narození: 1987 v Austinu v Texasu (v současné době žije ve   Vermontu)

Žánry: horor, paranormální fikce

Vyrábí knížky od roku 2017

Dělala palačinky :)

Hlavní ocenění: Vermont Golden, Dome Book Award

Vzdělání: 2011, Middlebury College

Knihy: Winter of the witch, The girl in the tower, Thornhedge

  • Obsah:

Když Ollie zemřela mamka, začala číst hodně knížek. Jednoho dne byla ve škole a už se těšila, jak zazvoní a bude moct jít domů. Když zazvonilo Ollie se rozeběhla ke dveřím nastoupila na kolo a jela domů kolem lesa. Po cestě domů v lese u potoku potkala zenu, která se chystala hodit knihu do vody. Když se ji chystala hodit, Ollie se za ní rozeběhla knihu jí vytrhla z ruky a ujela na kole domů. Doma knihu začala číst. Na začátku knihy se Ollie dočítá mrazivý příběh o dívce Beth, dvou bratrech, kteří se do ní zamilovali, a podivné dohodě, kterou uzavřeli s „usměvavým mužem“. Další den šla Ollie se školou na výlet na farmu. Když dojeli na farmu, tak si ollie chvíli prohlížela zvířátka. Ale potom uviděla za farmou hroby lidí se jmény, o kterých se dočítala v knize. Ollie si myslí že příběh o usměvavém muži je skutečný. Ollie nad tím moc nepřemýšlí. Po cestě na zpátek se porouchal autobus a Ollie s jejími kamarády zůstanou v lese, kde po chvíli začne stoupat mlha a rozhodují se, že půjdou zpátky na farmu. Nakonec se ale rozhodnou, že najdou cestu domů a na farmu nepůjdou. V lese se jim dějí divné věci a potkávají tam strašáky. Na konci se ocitnou v bludišti, kde se potkají s usměvavým mužem, ale nakonec se jim podaří utéct. :)

Malér jménem Bella

  • O autorce:

Jméno: Ali Standish

Ali Standish je Americká spisovatelka.

Jako dítě sbírala příběhy vyprávěné u táboráku nebo šeptané před spaním jako děti v 90. letech sbíraly baseballové kartičky.

Žánry:

Příroda, zvířata, detektivky, krimi

Knihy: How to disappear completely, Yonder, Bad Bella

  • Obsah:

Pes jménem Bella žije v rodině se spoustou dětí. Bella občas chodila s paničkou ven.  Chce být hodným pejskem ale moc se jí to nedaří. Její rodině už brzy dojde trpělivost a dají Bellu do útulku. V útulku je Bella už docela dlouho a chce rodinu, která ji bude mít ráda. Její kamarádi jí dávají rady, které bude v budoucnu potřebovat. Časem jí odejde pár kamarádů z útulku a cítí se špatně že nikdy nebude mít svoji rodinu. Za pár dní si Bellu někdo vybere a nadšením skáče.

Blíží se Vánoce takže se Bella snaží být moc hodný pejsek. V rodině se jí žije skvěle a je šťastná. :)

 

Stránku připravily Anna a Natálie z 6. B

Co_prave_cteme

 

Ze světa zvířat

V pražské Zoo se narodila Gorila.

  •  Mládě gorily nížinné, které se v Zoo Praha narodilo 2. ledna Duni, je samička.

  • Zástupcům médií to dnes sdělil ředitel Zoo Praha Miroslav Bobek.

  • Dvoutýdenní samička je prvním přírůstkem gorilí skupiny obývající pavilon Rezervace Dja.

  • Zároveň je i vnučkou legendární gorily Moji.

  • Ta se stala vůbec první odchovanou gorilou v České republice a její příběh tak může díky novému mláděti pokračovat.

  • Je to samička uvedl dnes dopoledne ředitel Zoo Praha Miroslav Bobek. A spousta lidí v tom měla jasno ještě před naším dnešním oznámením.

  • Malá gorila se těší dobrému zdraví a její matka Duni stále více dovoluje ostatním členům skupiny se k mláděti přiblížit, zejména samici Kíjivu .

 

A MÁME HODINKU FAKTŮ O ZVÍŘATECH!

1. Červené pandy používají svůj huňatý ocásek jako přikrývku.

2. Ovce umí rozpoznat výraz v obličeji a taky se dovedou skutečně smát.

3. Lední medvědi se mezi sebou zdraví čumáčky.

4. Opičky Makak umí dělat ze sněhu koule a pro zábavu je házejí po ostatních.

5. Veverky adoptují jiná osiřelá mláďátka veverek.

 

Stránku připravil Volodimir z 6. A.

Ze_sveta_zvirat

 

Velikonoce v Německu

V Německu, stejně jako u nás, začínají velikonoční svátky na Velký pátek.

Velký pátek se slaví po celém světě a většinou jde o první velký svátek během Velikonoc.

Stejně jako v jiných zemích, tak i v Německu se jedná o státní svátek a pracovní volno.

V sobotu a v neděli se pak tradičně pečou velikonoční́ beránci a barví vajíčka.

Kromě toho probíhají i další případné přípravy na Velikonoční pondělí,

například úklid domu, příprava krojů apod..

Velikonoce jsou ale především církevním svátkem, který Němci vnímají silněji než Češi.

Koledovat s pomlázkou děti v Německu ale nechodí.

Ostatně pomlázka jako pohanský obyčej je tu skutečně neznámá.

Malovaná vajíčka s nejrůznějšími dobrotami hledají malé děti buď na zahradách,

nebo v přírodě, kam jim je schovali rodiče.

Rodiče pak dětem tvrdí, že jim je sem přinesli zajíčci.

Velikonoční jídelníček je podobný jako u nás – nechybí při něm vejce, skopové či jehněčí maso

a samozřejmě mazance z hutného těsta, koláče a koblihy. 

Jedním z nejhezčích velikonočních zvyků v Německu jsou takzvané Velikonoční jízdy Lužických Srbů.

Muži ve fracích s cylindry a v nádherně nazdobených krojích vyjíždějí do širokého okolí

zvěstovat zprávu o zmrtvýchvstání Ježíše Krista.

Do Budyšína za nimi každoročně přijíždějí také turisté z České republiky.

                                                                                      

Stránku připravila Viola z 4. A.

Velikonoce_Nemecko
bottom of page