V pátek 15.11.jsme si připomněli

17. listopad 1989

 

Jak jste prožívala 17. listopad 1989?

Paní učitelka Gocmanová:

Stávkovala jsem jako studentka na FF UP v Olomouci.

 

Paní učitelka Paloncyová:

Byl to pro mě šok, nechápala jsem, co se děje.

 

A zeptali jsme i žáků a ti nám řekli:

„Bylo to v pohodě.“

„Líbilo se mi cinkání klíči.“

„Dělali jsme lidský řetěz kolem školy.“

„Asi mám rozdrcené ruce 😊.“

 

A taky nám napsali: 

Probíhalo to v klidu. Nastoupili jsme si na školní dvůr a čekali, co bude.

Paní ředitelka měla proslov jak probíhal 17. 11. 1989. Potom jsme zpívali hymnu.

Většina děcek stejně neuměla ani text a zpívali popředu. Potom jsme se všichni

chytili za ruce a dělali jsme řetěz kolem celé školy. Samozřejmě se to nepovedlo

na poprvé, ale nakonec jsme to zvládli. Potom jsme se vrátili zpátky do šaten a do

svých tříd. Teď tu sedím a píšu o svých dojmech.  Bylo to super!

 

Dnešní akce byla velmi zajímavá a také si myslím, že byla úspěšná. Připomněli

jsme si, že za svobodu, kterou teď máme, generace před námi zaplatily velkou

cenu, a uctili jsme jejich odhodlanost a nebojácnost postavit se dřívějšímu režimu.

Zazpívali jsme naši hymnu, zazvonili jsme klíči a zazněla i slova našeho bývalého

prezidenta Václava Havla. Sama jsem si předtím nedokázala představit, jaké to

kdysi před 30 lety bylo.

 

 

Bylo to fajn ale, připadal jsem si jako bych neměl ruce protože furt někdo s nějaké

strany tlačil, když jsme obejmuli naší školu. Bylo to zpestření normálního školního

dne a užila jsem si to, protože to byla sranda sem tam, ale chvilkami jsem měla pocit,

že asi umrznu, ale určitě jsem nebyla sama. Moje ponaučení je takové, že se asi budu

muset naučit slovenskou hymnu celou a ne jen první větu😊. Jak jsme začali dělat

řetěz na obejmutí školy, tak jsem si myslela, že je to celkem nemožné a že si musíme

utrhnout ruce, abychom ji obejmuli celou a moje očekávání se stalo realitou, protože

někteří pořád chodili tam a zpátky, ale to bylo v cajku, ale když se zničehonic jedna

strana rozběhla na jednu strana a druhá na druhou, od odtržení horních končetin

jsem opravdu daleko neměla a ještě teď mě bolí :D. Ale jinak to byla dobrá akce

a jsem ráda, že naše škola má tyto nápady.

​

 DOLNÍ VÍTKOVICE SVĚT TECHNIKY

Na konci záři a začátku října některé třídy navštívily U6 svět techniky v Ostravě.

 

Abych řekla pravdu,  mně se tam moc nelíbilo, a někteří žáci z 4. A by se mnou souhlasili.

Ne, že by to tam bylo špatné, ale měli jsme špatné téma.

Někoho by to určitě bavilo. Tak pojďme k tématům. My jsme měli „Svět zrcadel“ a „Musíme umět odpovědět na otázku PROČ?

 

My jsme začínali druhým úkolem

(Musíme umět odpovědět na otázku PROČ). Vůbec jsme nevěděli, co budeme dělat. Naštěstí tam byla paní lektorka a ta nám pomáhala. Rozdělili jsme se na týmy, přidělili jsme si role (kameraman, reportér, hosté) a natáčeli film o gastronomii a měli jsme povídat o jídle.

Z různé elektronických tabulí jsme se dovídali zajímavosti o jídle.

To jsme si natočili a to jsme si ukázali.

Byl to vééliký trapas, ale my jsme tam nebyli, protože se nám vybil tablet (na který jsme natáčeli), tak ze se nám to smazalo.

 

SVĚT ZRCADEL

To už bylo o něco lepší, ale bylo to dost nudné.

Dostali jsme každý malé zrcadlo a půlené obrázky.

Naším úkolem bylo tím zrcátkem najít druhou polovinu obrázku.

Nebo jsme měli číslo a v tom čísle jsme měli najít nějaké jiné číslo.

Ke konci jsme dostali móc velký papír a na něj jsme se obtahovali.

 

No a po konci jsme si mohli zajít do bufetu a do obchodu ze suvenýry.

 

Terezka 4.A

​

JSME DIVNÁ TŘÍDA?

× Kluci se pořád furt perou kvůli blbostem.

Jednou na chodbě jeden kluk žduchl druhého, a on začal brečet. Paní učitelka se ho zeptala:“ Proč brečíš?“

A on řekl: „On mě žduchl bezdůvodně.“

A ten druhý neodpovídal.

Tak to trvalo celou přestávku.

 

× Jedna holka u nás ve třídě furt křičí a všem nadává

Jednou jsme psali něco v sešitě a ona si kreslila, paní učitelka ji napomenula, ona se potom rozbrečela a křičela po celé třídě: „Nechte mě!“

× Jedna holka se nic neučí a pořád brečí, když v testech dostane 4 nebo za 5. Tak proč se to nenaučí?

×A co se taky stalo:

Jednou si v Informatice kamarádka psala do ŽK místo, aby pracovala na počítači. Načapala ji paní učitelka a dostala do ŽK 5, protože nic nenapsala.

Další hodinu spolužák vylil tuš. Paní učitelka mu řekla, aby si vzal hadřík a tu tuš utřel. Jak to utřel, tak ta podlaha byla ještě více celá zašpiněná. Potom mu paní učitelka mu řekla: „Dávej si pro příště pozor na tuš.“    

Poznali jste, jaká třída jsme?

 Nápověda: Je nás ve třídě 26 dětí, nemáme prvouku, naše třídní je žena a mladá, jsme  v prvním poschodí a víc vám neprozradíme. Doufáme, že to zvládnete. Tak zas později.           

 

​

Barča, Michal a Štěpán

​

Na naší školu přišla nová paní učitelka

Pavla Charvátová

Možná už ji znáte, ale ti, co paní učitelku ještě neznají, si můžou

přečíst rozhovor, který jsme si pro vás připravili:

Jakou třídu učíte?

   Učím 2. A, je to poskládaná třída z loňské 1. A a 1. B.

Jak dlouho chodíte na naši školu?

   Na Májovku chodím od června loňského školního roku.

Umíte hrát na nějaký hudební nástroj?

   Umím základy na klavír a flétnu. Jen tak, abych se doprovodila. Více tíhnu

   k tanci a tanečnímu doprovodu hudby, nebo nějakému interaktivnímu cvičení,

   kdy se na tvoření hudby mohou podílet i mí žáci.

Líbí se Vám na naší škole?

   Moc se mi Májovka líbí. Je to škola, která se propaguje na sociálních sítích,

   drží se s dobou a zároveň si drží svou prestiž.

Co děláte, když nepracujete?

   Mám malého syna, tudíž se mu věnuji, chodíme ven, jezdíme na výlety. Ráda

   čtu, chodím do divadla a taky si občas zaplavat. Ráda vařím, nejraději mám

   indickou kuchyni.

Jaké předměty jste měla nejraději na základní škole?

    Všechny. Nejvíce český jazyk a dějepis.□

Když jste byla mladší, dělala jste nějaký sport?

   Ano, dělala jsem 15 let mažoretky. V podstatě jsem se do nich narodila, celý

    můj život je vedla moje maminka. Teď je vede moje sestra.

Chodila jste ráda na základní školu?

   Ano i ne. Učení mě bavilo a učitelé byli prima, bohužel jsem neměla dobrý

  kolektiv ve třídě.

Máte nějaké domácí zvíře?

   Ano. Mám džungarského křečka.

Poslouchají Vás děti ve třídě?

   Ano. Musí. (smích) Mám moc šikovné a chytré děti, jen občas více upovídané.

    (doufám, že to čtou)

  

 

Co jste dělala o prázdninách?

   O prázdninách jsem u nás měla babičku (maminku snoubence) z Shillongu.

   (vědomostní kvíz ze zeměpisu – kde to je?) Jela jsem se podívat do Vídně,

    byla jsem plavat na koupališti i přehradě. Většinu času jsem trávila na

    zahrádce u rodičů, často jsme večer grilovali.

Jaké je Vaše oblíbené jídlo?

   Miluji indickou kormu nebo butter chicken a také naše české

    vepřo – knedlo –zelo.

Co se Vám líbí na časopise MAJÁK?

   Nejraději mám poslední stránku s vtipy. Čteme je společně se třídou

   a vždy se nasmějeme. Už se těšíme na další číslo.

Moc děkuji za rozhovor, snad se Vám na naší škole bude dařit.

A ještě jsem se zeptala jejich žáků:

 

JAKÁ JE VAŠE PANÍ UČITELKA?

Filip: Je hodná a moc krásná. A je moc hezky oblečená. Byla ale dlouho nemocná. Vymýšlí pro nás hry, je moc dobrá.

Terka: Je hodná, hraje s námi „Šli tři opice“. Není moc přísná, někdy nám pouští pohádky. Děláme čtvrtletní písemky, které nesnáším. Někdy je naštvaná, až se jí z hlavy kouří J

Eliška: Je dobrá, někdy po nás ale řve. Byla s námi asi dvakrát na procházce. Je hodně hodná, a taky srandovní.

Anička: Je hodná, ale někdy i přísná.

Sára: Naše paní učitelka je hodná. Chodí s námi na tělocvik. Každý den nosí hezké vlasy.

 

Stránku připravila Viki z 5.C

Stránku ilustrovala Bára K. 7.C

​

​

​

Na začátku října některé třídy z naší školy navštívily nový

 skate park v Havířově!

 

Je blízko u naší školy, a pokud jste tam z vaší třídou nebyly,

teď vám o tom povím! 

 

Když jsme dorazili, sedli jsme si na lavičky, které byly mokré :(v noci pršelo)! Už jsme se moc těšili, když jsme koukali na ty překážky, ale ty bohužel byly taky mokré! Čekali jsme asi 20 minut, potom přišel jeden z trenéru. Vytáhl mikrofon a začal povídat o „skejtech“ a ukázal nám různé desky jako třeba: Skateboard, Penyboard, Longboard a mnoho dalších. Předvedl nám dokonce i starší skateboardy. Taky sestrojili model prvního skateboardu! Ukázali nám ložiska, kolečka a další části skateboardu!

 

 

Nakonec se snažil jeden z trenérů předvést nějaké triky, jenže marně L Protože bylo všude mokro, pro trenéry bylo těžké a hlavně nebezpečné předvést něco SUPROVÉHO!!!

 

Něco zajímavého jsme se naučili, odnesli jsme si i KRÁSNÉÉÉ nálepky a děti, co uhodly nějakou zajímavou otázku, byly oceněny i VANS nálepkami!

 

Akce mohla být hezká, kdyby nám vyšlo počasí a nebyla až tak krátká. Za návštěvu však tento SKATE PARK určitě stojí! Je vybaven spoustou překážek a myslím, že s trochou tréninku se tam toho určitě moc naučíte!

 

Líbilo se ti v skate parku?

Ne, nechali nás tam mrznou.

Až ke konci nám něco ukázali :(

Terka 4.A

 

Co zajímavého ses tam dozvěděl?

Že se na skateboardu jezdí s chrániči.

Míša 5.C

 

Chodíš ve volném času do Skate parku?

Ano, ale většinou je tam moc lidí.

Michal 5.B

 

 

Článek si pro Vás připravila Viki z 5.C

​

​

​

RYBIČKY

Michalův život s rybičkami.

Mám pět rybiček. Je to druh bojovnice a mají asi dva roky. Dostal jsem je na narozeniny. Bojovnice se dožívají zhruba 3 let. Jednou jsme s maminkou uklízeli akvárko, když v tom jedna vyskočila na zem. Museli jsme ji chytnout a dát zpátky do akvárka. Krmím je asi dvakrát denně. Mají modrou, žlutou, oranžovou a červenou barvu. Vyklízím jim jednou za tři týdny, někdy dříve. Mají tam mého Lego panáčka. Mají tam i řasy a písek, kamení.

Martinův život s rybičkami.

Mám jedenáct rybiček, Skalára. Mají černou barvu. Mají zhruba jeden rok. Jednou jsem byl doma, a uviděl jsem, že jedna má rybička skočila pod skříň. Rybičky mám v obýváku pod televizí. Krmím je jednou denně. Vyklízím jim jednou za týden. Mají tam mušle, kamínky.

 

Dvě akvarijní rybky se dlouho hádají.

Nakonec jedna uzavře debatu.

 „No dobře! Připusťme, že Bůh neexistuje.

 No ale kdo potom vyměňuje vodu v akváriu?“

 

 

ROZHOVOR:

„Měl/a jsi někdy rybičku?“

Nikolas ze 3.A

„Ano. Jednou jsem je ale překrmil.“

Nikola ze 2.B

„Jasně. Čistím jim 2x týdně. Mám 24 rybiček.“

Eliška ze 2.A

„Měla jsem je. Byla jedna malá a velká rybička.

 A jednou jsem přišla domů a zjistila,

že ta velká sežrala tu malou.

A potom umřela taky.“

Maruška 2.A

„Ano. Když jim tam nasypu jídlo, perou se.“

 

Stránku připravily Barča (6.A) a Natka Š. (6.C)

​

​

VELKÁ POČÍTAČOVÁ KŘÍŽOVKA

 

Kdy je člověk maximálně ztracený?

Když ho ani…       (VYLUŠTI KŘÍŽOVKU!)

 

 

1. Je spoluzakladatelem Microsoftu

2. Programy jiným slovem

3. Bez toho byste neviděli, co se děje na počítači

4. Je to sociální síť má ikonu foťáku

5. Když na to zmáčknete, udělá to ….

6.  Je to něco jako tiskárna

7. Je to miniobrázek na ploše

8. Jinak pružný disk

9. Je to největší počítačová síť

10. Je to na pozadí obrazovky

11. Je to na mobilu jako obrazovka

12. Je to příslušenství

13.  Je to program, ve kterém děláme křížovky

 

 

Stránku pro vás připravili Míša a Martin z 5.C

​

VTIPNÁ STRÁNKA

 

Víte, jaká je noční můra Billa Gatese?

Když na počítači chybí klávesy

Ctrl+Alt+Delete

 

Sedí dva smutní informatici.

 Přijde k nim třetí a ptá se:

„A co, že jste tak smutní?“

„No, včera jsme se trošku opili...

 a měnili jsme hesla...“

 

 

Víte, jak si tři programátoři

vydělávají na živobytí? 
Jeden vytvoří virus,

druhý antivirový program

a třetí prostředí,

ve kterém to všechno funguje.

 

Všichni mi říkají,

že jméno kocoura se

jako heslo pro počítač nehodí,

ale když já jsem si zvykl

na mýho Qzb!7kw_2et!

 

Programátor potká na ulici

pěkná děvčata a volá na ně:

„Nazdar kočky! Máte Wacap 

nebo aspoň e-mail?“

„Nemáme, k čemu by nám to bylo?“

 „To je škoda, mohli jsme se seznámit.“

 

Tři největší katastrofy v historii lidstva:
Hiroshima 45
Černobyl 86
Windows 95

 

Jedou takhle manažer, automechanik

a programátor autem. Auto se náhle

 porouchá a zastaví.
Manažer povídá: „Jen klid, vše je OK,

mám tu mobilní telefon, zavoláme si

taxíka a pojedeme dál.”
Mechanik povídá: „Není třeba,

já jsem mechanik a mám tu nářadí.

Za 2 hodinky to opravím

a bude to v pořádku.”
Programátor povídá:

 „A nestačilo by třeba

jen vystoupit a nastoupit?”

 

Přijímací zkoušky na programátora:
„Můžete mi vyjmenovat několik

příkazů vašeho oblíbeného

programovacího jazyka?“
„Left, right, up, down, fire!“

 

„Kdo je počítačový maniak?“
„Ten, kdo se v noci cestou

na záchod nejprve podívá,

zda mu nepřišel e-mail.

A cestou ze záchodu do postele

se podívá ještě jednou.“

 

"Jeeee mami, mami, koukej, programátoři."
- "Ale drahoušku, to jsou opice."
- "Opice? A já myslel, že programátoři...

Zarostlí, špinaví, rozcuchaní a mozoly na zadku."

 

Uživatelé: souhrnný termín pro ty, kteří pracují s počítači. Dělí se na 3 typy:

• nováčci: lidé, kteří se bojí stisknout klávesu, aby počítač nepokazili

• pokročilí: lidé, kteří neví, jak opravit počítač, který právě pokazili stisknutím klávesy

• experti: lidé, kteří kazí počítače ostatním

 

 

 

Čech a Američan hrají šachy.
Američan táhne a říká: „Jezdec na D1!“
Čech to komentuje: „To bych nedělal...“

 

„Ví někdo z vás, kde leží Kuba?" táže se učitel.
„Prosím, v posteli s angínou!", odpověděla snaživá žačka.

 

Ruským vědcům se povedlo

zkřížit zlatou rybku a žraloka

a vznikla zlatá rybka,

 která vám splní poslední tři přání.

 

Kdy chodí středoškoláci do školy?

Jen ve středu.

 

Pepíčku, proč vytahuješ ty rybičky z akvária?!
Promiň, maminko, ale bál jsem se, že se utopí.

​