Ahoj kamarádi.

Asi stejně jako vy jsme byly zvědavé, jak se měli naši učitelé ve Velké Británii.

Proto jsme se vydaly za paní ředitelkou a připravily jsme si pár otázek.

Dobrý den, paní ředitelko:

​

Jaký byl cíl cesty pedagogů do Anglie?

Cílem naší zahraniční cesty bylo především získání povědomí o naprosto odlišném vzdělávacím systému.

Ve chvíli, kdy jsme začali naši cestu plánovat a oslovili jsme první školy, naším cílem bylo alespoň částečně nahlédnout

do některých z britských škol. Že se nám podaří nejen „nahlédnout“, ale doslova „prošmejdit“ školu v každém jejím zákoutí,

jsme opravdu vůbec nečekali. Vždyť každá škola si vlastně hlídá své soukromí a málokterý ředitel by byl ochoten předat

své zkušenosti. My jsme se ovšem při domlouvání naší stáže setkali s pravým opakem. Nejen, že byl pan ředitel školy

neskutečně ochotný, ale spolu s paní zástupkyní se nám opravdu věnovali a trpělivě nám zodpověděli všechny naše otázky.

1. Která města jste navštívili?

Během stáže jsme navštívili starobylé město Canterbury, které je známe především díky své překrásné katedrále.

Právě katedrálu v Canterbury navštěvovala každoročně královna Alžběta II. při velikonočních mších. Město je ovšem typické nejen

touto katedrálou, ale u řady Britů je známé také díky svým třem univerzitám a prestižním školám. Ze slavných rodáků tohoto města musím zmínit

například herce Orlanda Blooma, který hrál postavu Legolase v Pánovi prstenů. Druhým městem, které zahrnovalo prohlídku památek, byl samozřejmě Londýn. Zde jsme z důvodu velice omezeného času shlédli jen největší turistické atrakce, kterými jsou například Tower Bridge, Buckinghamský palác, Big Ben, Westminsterskou katedrálu, Katedrálu Svatého Pavla nebo světoznámé Piccadily Circus a prostory Covent Garden.

2. Navštívili jste nějaké školy?

Ano, navštívili jsme osobně jednu z nejkvalitnějších škol ve Velké Británii, která se jmenuje Blean Primary School (ve městě Canterbury). Osobně jsme se ovšem setkali také s žáky dvou středních škol a prohlédli si areál nejstarší školy ve Velké Británii, která byla založena v 6. století našeho letopočtu.

3. Liší se výuka žáků v Anglii a u nás?

Samozřejmě ano!!! Povinně do školy nastupují žáci již ve čtyřech letech, do školy se chodí jen v jednotlivých uniformách, rozdílné je udělování známek a vydávání vysvědčení a řada a řada dalších věcí. Školní den začíná pro děti všech tříd v 9:00 a všem končí až v 15:30.

Naprosto šokující byl pro nás přístup k omlouvání absence. Omlouvání z rodinných důvodu nebo z důvodu dovolené je téměř nemožné.

4. Chystáte na základě této cesty nějaké změny na naší škole?

Udělat změnu je vždy velice těžké. Nejprve bude nutné všechny přesvědčit, že naše promyšlené změny zásadně zkvalitní nejen samotnou výuku, ale také přístup dětí ke škole jako takové. Mně osobně se velice líbil způsob propojení žáků mezi jednotlivými ročníky školy. Můžete si to vlastně představit přesně tak, jako známe z filmu o Harry Potterovi. Žáci jsou v tomto filmu rozdělení moudrým kloboukem do jednotlivých kolejí a poté se během svého studia se svými kolejemi zapojují do nejrůznějších akcí. V bleanské škole měli tyto koleje pojmenované podle názvu stromů (např. Javorová kolej, dubová kolej, …) právě propojené děti od těch nejmenších po největší totiž sledují své starší spolužáky a snaží se je napodobit, naopak starší spolužáci se musí naučit pečovat a ochraňovat ty menší. Mezi žáky jedné školy tak vznikne velmi silné pouto, které, jak jsme byli svědky, může vytvořit přátelství a respekt mezi dětmi navzájem. Naši žáci něco podobného zažívají na Z E B Ř E, ale vždy jde o vytvoření týmu pouze na tento konkrétní týden. Pokud by se nám ale podařilo vytvořit podobnou strukturu týmu (kolejí), jaké jsme viděli v Anglii, tak jsem pevně přesvědčená, že bychom časem pozorovali parádní výsledky.

Děkujeme za rozhovor

​

Stránku pro vás připravily Sája a Klárka.